COMPLEMENT
|
ESTRUCTURA
|
PREGUNTA
|
EXEMPLES
|
CD
|
SN
|
Què?
|
Canta una cançó
|
CI
|
SPrep
|
De qui? / Per a qui?
|
Regala flors a la mare
|
CRV
|
SPrep
|
A què?
De què?
En què ?
|
La Irene juga a escacs
Ell s’oblidà de la contrasenya
Pensa en tu tot el dia
|
CC
|
SN
SAdv
SPrep
|
On? Cap a on? a on?, etc(lloc)
Quan? (temps)
Com? ( manera)
Amb qui? ( companyia)
Amb què? ( instrument)
Quant? ( quantitat)
|
Passejo pel bosc
Ahir vaig estudiar
Passejo alegrement
Viu amb els seus avis
He obert la porta amb les claus
Costa cent euros
|
ATRIBUT
|
SN
SAdj
SPrep
|
( verbs ser, estar o semblar)
|
El taxista és bon home
La Maria està malalta
La caixa sembla de cartró
|
PREDICATIU
|
SAdj
|
Com?
|
La llet s’ha tornat agra ( Sub)
He trobat aquesta llet agra (Cd)
|
Realitza els següents exercicis:
1. Identifica el CD i CI de les oracions següents:
-
Va comprar un pastís per a la seva família.
-
Regala els pantalons blaus a l’Anna.
-
A la botiga d’esports compraré unes vambes per al Joan.
-
Acosta l’esborrador al professor.
-
Va escriure una carta d’amor a la Marta.
-
Porta el cistell de rovellons a en Josep.
-
Omplim els gots als convidats.
-
Enviarem una postal de Mallorca a la teva mare.
-
L’Ester compra croissants als seus fills per berenar.
-
Van demanar els horaris de tren al revisor.
-
El professor explicà als alumnes els complements verbals..
-
Vaig telefonar a la Berta.
2. Subratlla el CI de cada
oració
- Ha trucat a la Meritxell per anar al cinema.
- No diguis res d’això a en Miquel.
- Hem proposat a les nostres amigues d’anar a ballar una estona.
- La Xènia va comprar una corbata per al seu xicot.
- Reparteix aquests qüestionaris als teus companys de classe.
- Vaig enviar una postal a les nebodes.
- Voluntaris manresans dediquen el seu temps lliure a la gent gran.
- La Laura ha trucat a l’Èric.
- Els sindicats d’estudiants demanen audiència al conseller.
- Vaig comprar dos discos per al
Jaume.
- Parlaré d’aquest problema a l’Enric.
3. Indica si els
complements atributius o predicatius:
- En Josep és baix.
- Dalí es creia un gran pintor.
- La Carme ha sortit il·lesa de l’accident.
- El color de la paret de la meva habitació sembla groc.
- Els nens caminen descalços pel pis.
- La Laura i l’Helena eren les mestres.
- La nena anava tota bruta
- El riu va ple.
- Les muntanyes semblen llunyanes.
- L’Arnau està despert.
- L’alcalde s’ha fet ric en els últims anys de govern.
- Ja són les dues.
- La Núria es va tornar vermella.
- L’Antoni és el meu company
4. Indica si els
complements destacats són circumstancials de manera o predicatius:
- El sol queia esplendorós.
- La màquina anava ràpid.
- La Núria empenyia fort.
- Tenia el paper tort.
- La Maria va sortir indignada de la conferència.
- El menut no s’adormirà tranquil.
- A l’Anna, li agrada salat, el pernil.
- Els organitzadors es van posar nerviosos.
- La núvia es vestia tranquil·lament mentre ell l’esperava.
5. Indica els complements de règim verbal de les oracions següents:
a) Els mossos van col·laborar en el
desallotjament de la casa.
b) Ningú no es conformava amb les excuses
donades per l’inculpat.
c) El jutge va acusar de negligència el
propietari del pis.
d) No creien en la innocència de l’acusat.
e) Va declarar contra la seva companya
d’habitació.
f) Intentava recordar-se de la cara de
l’agressor.
g) No parava de pensar en la noia danesa.
6. Subratlla els complements circumstancials de les oracions següents i
indica de quin tipus són:
a) Quan acabi els estudis seré llicenciada en
Farmàcia.
b) Ahir vaig sentir una cançó preciosa de
Tomeu Penya.
c) Sempre passeja pel parc.
d) Tots els vols arriben amb retard.
e) Pintarà el quadre amb aquests pinzells
gruixuts.
f) Dilluns va ploure moltíssim.
g) Circulava per la carretera amb la
bicicleta nova.
h) L’altre dia vaig haver de caminar a peu
coix fins a casa meva.
6. Completa les frases següents amb dos complements circumstancials:
a) Desa els llibres _____________________________________________
b) He donat una puntada de peu
__________________________________
c) Traurem la taula _____________________________________________
d) Vam encaminar-nos
__________________________________________
e) Els boletaires han agafat el cistell
_______________________________
f) Ha dibuixat una granota
_______________________________________
7. Digues quina funció sintàctica fan els complements en negreta:
a) El pare posa llibres al prestatge.
b) Diumenge vam col·locar els quadres.
c) La riera baixava plena.
d) Contribueixen a la campanya.
e) Aquest gos sembla una rata.
f) Vaig viatjar amb el director de l’empresa.
g) Treia el llapis de l’estoig.
h) Escrivia a la Neus.
8. Analitza sintàcticament les següents oracions:
a) El Jordi arribarà de la feina a les cinc de la tarda.
b) La Maria sembla distreta a classe.
c) El Lluís mai pensa en la resta de companys.
d) Hem vist la teva germana a la botiga de la cantonada.
e) La directora del centre va presentar al claustre la nova professora
de química.
f) La Sílvia va posar-se pomada a les cames.
g) Parlava de la festa als nens.
h) La Júlia va repartir caramels a les seves amigues.
i) El cap de secció ha tractat els treballadors amb molta delicadesa.
j) Sempre porta les mans brutes.
k) En Guillem ha anat amb tren a
Sóller.
l) Han baixat la bossa d’escombraries al carrer.
m) L’Enric ha trobat les eines a l’armari del rebedor.
n) L’amo de la fàbrica ha apujat els sous als treballadors.
o) L’Anna s’aprima cada dia més.
p) Els comerciants del centre de Manresa han apujat els preus aquesta
temporada.
q) La noia de la fleca va caure ahir a l’escala de la teva cosina.
r) Els habitants del municipi de L’Escala
van fer una manifestació la setmana passada davant l’Ajuntament.
s) Els llibres van ser retornats per en
Joan a la biblioteca municipal.
t) Hem comprat un collaret de perles a
l’àvia durant les vacances de Nadal.
u) A l’entrada de l’escola van trobar el
mes passat la motxilla de l’Eloi.
v) Els manifestants es van queixar del
tracte de la policia durant la manifestació silenciosa.
